La Fondation littéraire des Émirats arabes unis a annoncé un nouveau partenariat dans le but de rendre la lecture plus accessible aux élèves à travers les Émirats arabes unis. Dans le cadre de son initiative Reading for Pleasure, l’organisation à but non lucratif et l’organisme de gouvernance du Festival de littérature de la compagnie aérienne Emirates collaborent avec Al Hudhud Publishing and Distribution, une maison d’édition émiratie connue pour sa liste d’histoires diverses pour enfants en arabe.
Lancée l’année dernière et prévue pour durer cinq ans, l’initiative implique six écoles aux Émirats arabes unis ainsi que trois universités. Elle a déjà livré 3 000 livres aux écoles grâce à la contribution d’Al Hudhud, ainsi qu’à un don en espèces de DP World pour le programme. Au cours des quatre prochaines années, les universités impliquées testeront les élèves pour voir comment ils ont bénéficié du programme, comprenant des sessions sur la lecture et une exposition accrue aux livres. Il s’agira de la première étude de cas sur la lecture plaisir dans la région.
Le partenariat verra Al Hudhud travailler aux côtés de la fondation pour fournir des bibliothèques de classe en livres en arabe, à la fois des œuvres d’auteurs régionaux et des histoires traduites, ainsi qu’organiser des sessions de formation et de sensibilisation pour les enseignants et les parents. Isobel Abulhoul, fondatrice, conseillère et administratrice de la Fondation littéraire des Émirats arabes unis, estime que ce nouveau partenariat est essentiel pour garantir aux élèves l’accès à des documents de lecture intéressants et adaptés à leur âge.
«Cela contribuera à cultiver une habitude de lecture à vie car cela va susciter et maintenir l’intérêt pour la littérature dès le plus jeune âge», déclare-t-elle au National. «En recherchant des livres de la région et sur la région, nous veillons à ce que ces enfants se voient représentés dans la littérature qu’ils consomment. Cela favorise un fort sentiment d’appartenance et d’identité, et favorise l’empathie et la compréhension des perspectives diverses.»
L’initiative Reading for Pleasure vise à susciter une passion pour la lecture chez les enfants. Al Hudhud met à disposition gratuitement son catalogue de livres pour les bibliothèques de classe des six écoles participantes à l’initiative. Les groupes de classes qui bénéficieront du partenariat commencent en maternelle et vont jusqu’à la sixième année. Les écoles sélectionneront des livres en fonction des niveaux de classe et des sujets appropriés. Ce processus vise à garantir une expérience de lecture unique et agréable pour les élèves tout en étant aligné sur leurs objectifs éducatifs.
L’un des objectifs de l’initiative Reading for Pleasure est d’encourager la lecture en arabe, favorisant ainsi l’amour de la langue et la préservant en tant que langue maternelle. “Une exposition précoce à la lecture et aux livres pour enfants en arabe standard moderne accessible consolide l’habitude de lecture chez les enfants et les parents”, déclare Hanada Taha Thomure, professeure titulaire de langue arabe à l’Université Zayed. «Cela donne aux enfants, lorsqu’ils grandissent, une évasion fantastique et une compétence sur laquelle repose une grande partie de leur apprentissage, de leur réflexion critique, de leurs compétences en communication, de leur identité et de leur bien-être intérieur.»
Malgré la majorité du contenu de publication pour enfants étant plus accessible en anglais, Thomure souligne également que le paysage de la publication en arabe évolue et que les écoles, les enseignants et les parents doivent en profiter grâce à des initiatives telles que Reading for Pleasure. «Il y a actuellement une renaissance dans la publication de livres pour enfants en arabe», dit-elle, ajoutant que la littérature pour enfants est meilleure que jamais et continuera de s’améliorer avec le temps. “Cependant, nous devons réussir à faire de la lecture une habitude nationale pratiquée dans chaque foyer et chaque classe”, ajoute Thomure.
Pour favoriser une culture de la lecture dans tous les aspects de la vie des enfants, Abulhoul souligne l’importance d’impliquer non seulement les élèves et les enseignants, mais aussi les parents. «Les jeunes lecteurs ont besoin de ce soutien et de cette orientation au-delà de la classe, également à la maison», dit-elle. “Les parents sont bien placés pour offrir un environnement de lecture à la maison et s’impliquer de manière plus personnelle, donnant l’exemple et passant du temps de qualité à lire des histoires à leurs enfants quotidiennement.”
